我院积极推进“五项改革”，激发办学活力

2014年，是我们学院全面深化改革的初始之年，学院审时度势，适应高职教育发展的新形势、新任务和新要求，积极推进“五项改革”，加强和改进内部管理，充分调动广大教职工的工作积极性、主动性和创造性，促进了各项工作的开展。

一是实施经费大包干改革，激发系部发展活力。学院将系部经费与工作完成的质量挂钩，将系部经费收入和教职工收入挂钩，打破分配上的平均主义。实行经费大包干制度，有效调动了广大教师教书育人的积极性，激发了系部的发展活力。

二是积极推进人事制度改革，优化人力资源配置。根据上级人事制度改革精神，我院结合实际，在深入调研的基础上，制定了《学院岗位调整人才流动实施方案》，召开全院岗位调整人才流动动员会，共有50人进行了岗位调整，实现了人才资源的优化配置。通过建立岗位调整制度，创新人才流动机制，进一步实现教职工由身份管理向岗位管理转变，优化了人力资源配置。

三是实行专业技术人员职称评聘分离，打破专业技术职务终身制。学院出台《专业技术职务评聘管理暂行办法》，按照岗位设置原则，实行专业技术人员任职资格与职务聘任分开，试行评、聘两条线。专业技术职务“在岗参评、离岗不聘”，打破专业技术职务终身制，形成专业技术人员“能上能下、能进能出”的激励机制，不断优化专业技术队伍的素质结构，为打造一支素质优良、结构合理的专业技术队伍奠定了基础。

四是实施分配制度改革，发挥绩效工资激励导向作用。学院制定了《绩效工资实施方案（试行）》、《基础性绩效工资实施办法（试行）》，出台了教学系部教学系列专业技术人员、管理人员和辅导员奖励性绩效工资的指导意见，出台了《教研室、实训室主任津贴发放办法（试行）》等一系列关于教职工绩效工资发放的指导意见和办法，以岗定酬，优劳优酬，初步实现了绩效工资的科学分配，打破了平均主义和大锅饭，充分调动广大教职工工作的积极性。

五是改革辅导员管理体制，加强辅导员队伍建设。制定了《辅导员队伍建设实施办法（试行）》，对辅导员的职责、选聘与配备、培养培训、管理与考核等都做出了明确规定。根据《实施办法》，学院对辅导员实行院系两级管理体制。辅导员的选聘、调配、待遇，由人事处统一负责组织实施；学工部是学院辅导员队伍管理的职能部门，负责对辅导员的业务管理和指导，与系部共同做好辅导员的管理工作；系部对辅导员进行直接领导、使用与管理。辅导员管理体制的改革，理顺了归属关系，为进一步加强辅导员队伍建设，实现辅导员队伍专业化、职业化、规范化建设，提升大学生思想政治教育工作质量创造了有利条件。